Der medfølger en lærervejledning, som udsendes via CFU
I stort set alle danske kirker findes et orgel. Med sine mange forskellige stemmer og klange kan orglet imitere mange forskellige instrumenter, og dermed spille som et helt orkester. Orglet spiller både til barnedåb, bryllup og begravelse. På den måde udgør orglet lydsporet til ritualer og fortællinger, der tematiserer menneskelige grundstemninger som glæde, sorg, tomhed og fylde. Dette lærer eleverne om på et besøg i den lokale kirke.
Som indledning til forløber ser eleverne animationsfilmen Lydbølgen. Med denne film som afsæt skal eleverne arbejde med musikkens og lydenes sprog gennem leg og eksperimenter. Denne leg med lyd foregår særligt på en online lydplatform Lydmaskinen, hvor eleverne online sampler deres egen musikfortælling af effektlyde, reallyde og stumper af orgelmusik. Som afslutning lyttes der omhyggeligt til de lydspor, som eleverne har skabt.
I projektet skal eleverne arbejde med fem bibelfortællinger: Noas ark, Jonas i hvalfisken, Moses i sivkurven, Marias historie og Den lamme i Kapernaum, som alle beskæftiger sig med grundlæggende tilværelsesspørgsmål.
- Eleverne skal udforske, hvordan lyde og musik, herunder orgelmusik, kan udtrykke følelser og stemninger på en anden måde end det talte sprog.
Projektet kan evt. suppleres med et besøg i den lokale kirke. Aftale om dette indgås direkte med kirken.
Tilmelding foregår via vores hjemmeside: skole-kirke-aarhus.dk