Kend dit Hovedbibliotek er en grundlæggende orientering om biblioteket og materialesamlingen for 0.-6. klasse.

Eleverne får kendskab til biblioteket og dets muligheder, samt lærer at finde relevant litteratur i den skønlitterære og faglitterære afdeling. Besøget kan tilrettelægges efter lærerens ønsker og klassens behov, men det vil typisk indeholde:

• En rundvisning
• Dialog om biblioteket og de muligheder, det rummer
• En litterær oplevelse
• Tid på egen hånd til at udforske biblioteket og materialerne

Lånerkort

Rolle- og dilemmaspil om Aarhus under besættelsen.

Med den gamle politistation og Gestapo-bygning som ramme, arbejder eleverne med besættelsestidens dilemmaer. Der tages udgangspunkt i syv personkarakterer, der på hver sin måde klarede sig igennem et krigsramt Aarhus. Eleverne følger en af karaktererne, hvis livsfortællinger og dilemmaer udfoldes gennem brugen af digitale id- kort på en tur rundt på museet.

Kom og prøv kræfter med rigtige cirkusdicipliner hos Cirkus Tværs i Gellerup
Lær at jonglere, gå på line, lave masse af akrobatik og meget meget mere.
Der vil til alle forløb være tilknyttet to kompetente instruktører.
De vil starte dagen med legende opvarminig og derefter løfte sløret for teknikkerne bag diciplinerne.
Vi har god erfaring med at lave forløb formodtageklasser, og det har vist sig at være en succes for alle klassetrin.
Forløbet strækker sig over 3 uger - en dag pr. uge i 2 timer (formiddag)
Cirkus er sjovt, sprogløst og multikommunikerende

Rolle- og dilemmaspil om Aarhus under besættelsen.

Med den gamle politistation og Gestapo-bygning som ramme, arbejder eleverne med besættelsestidens dilemmaer. Der tages udgangspunkt i syv personkarakterer, der på hver sin måde klarede sig igennem et krigsramt Aarhus. Eleverne følger en af karaktererne, hvis livsfortællinger og dilemmaer udfoldes gennem brugen af digitale id- kort på en tur rundt på museet.

Workshoppen introducerer formmæssige virkemidler i kortfilm, med sprogstimulering som en naturlig del. Den første dag hos os, lærer eleverne filmsamarbejde, gennem optagelse og sammensætning af få klip ad gangen. Det er grundlæggende tekniske og æstetiske virkemidler. Hjemme arbejder eleverne med enkle øvelser, med vores materiale som inspiration. Den sidste dag hos os udvider og finpudser vi med flere metoder, virkemidler, og ser lidt på plot, karakter og drama.

På workshoppen 'Bogstaveligt talt - Fantasiordbogen' laver vi grafiske tryk med bogstaver, som dekoreres med farver og mønstre. Vi bruger bogstaverne, og ikke mindst vores fantasi, til at finde på skøre ord og deres betydning. Afslutningsvis samles alle ordene i en hjemmesyet fantasiordbog, som klassen får med hjem.

Dansk Skolecykling tilbyder i samarbejde med Børn og Unge i Aarhus Kommune sjov og lærerig cykeltræning til børnehavebørn. Med udgangspunkt i en legende tilgang har vi udviklet en lang række øvelser med øje for, hvad der kan lade sig gøre på en helt almindelig børnehavedag. Vi drømmer om at gøre cykling til en lige så almindelig aktivitet som motorik, sprog og rollelege.

For at få en fornemmelse af, hvordan vi arbejder med cykling, så klik på linket og få en forsmag på, hvad det er I siger ja til - link til børnehave-video længere nede i forløbets beskrivelse.

Hvordan hænger vores mad, klima og ligestilling egentlig sammen? 

Hvordan hænger vores mad, klima og ligestilling egentlig sammen? 

Tilmeld jer en glad og musikalsk kordag med Kirsten Juul Seidenfaden ved roret. 

Denne gang er der et overordnet tema for sangene, nemlig "Venskab". Der vil være sange om at være gode venner, sange om at være uvenner, om at føle sig udenfor og forkert.

I modtager 5-6 sange (noder og lydfiler) som I kan øve på forhånd. På dagen samler Kirsten op så vi om eftermiddagen kan slutte af med en stor koncert for forældre, søskende og andre interesserede.