Vi introducerer eleverne til fysikfaget på HTX, hvor det kobles med en teknologisk udfordring. De får indblik i, hvordan der arbejdes med den naturvidenskabelige metode og et eksempel på, hvordan teori og praksis går hånd i hånd i den virkelige verden.

Eleverne skal arbejde med tre aspekter af bæredygtig energi.

Føtex Skæring kan ikke kontaktes om besøg før d. 1/5-25.

Kom ud og lav mad med en detailslagter i Føtex Skæring. I dette undervisningsforløb til Madkundskab skal eleverne sylte, bage og lave kødpålæg, som skal samles til traditionelle stykker smørrebrød. På besøget lærer eleverne madlavningsteknikker, som man bruger i et professionelt køkken og stifter bekendtskab med nogle af de karriereveje, man kan vælge, hvis man brænder for at lave mad. 

Astronomer og fysikere er nået så langt i deres forskning og forståelse af universet, at de er begyndt at lede efter liv i andre solsystemer. I 1990’erne blev den første eksoplanet fundet, og siden er det gået stærkt med at finde nye kloder om andre stjerner end Solen.

Vi snakker om sandsynligheden for liv andre steder i universet, samt hvilke betingelser der skal være opfyldt. Ved hjælp af små øvelser undersøger vi særlige kendetegn for universet, vores solsystem og vores planet, der gør betingelserne ideelle for vores livsform.

Kom ud og lær om plastens egenskaber hos Martin Høft A/S - Rolgros. I gennem dette fællesfaglige forløb i Fysik/Kemi, Geografi og Biologi, vil eleverne lære om plastens egenskaber og genanvendelsesmuligheder. På virksomhedsbesøget vil de opleve, hvordan Martin Høft A/S - Rolgros bruger og arbejder med plast i forbindelse med produktionen. Undervisningsforløbet er tredelt og består af undervisning på skolen, på virksomheden og tilbage på skolen igen. Forløbet er fællesfagligt inden for Geografi, Biologi og Fysik/kemi.

Design fremtidens bæredygtige bil. Eleverne skal bygge en solcelledrevet bil til den kvalitetsbevidste forbruger, som er villig til at betale lidt ekstra for det gode produkt. Eleverne opnår en forståelse for og indsigt i produktdesign. De prøver kræfter med skitseringsarbejde og modelbyggeri, der er en del af udviklingen af ny teknologi. Eleverne lærer også om den til-/fravalgsprocess, som også indgår i arbejdet.

Vores sol blev dannet for ca. 4,5 mia. år siden. Med sin udstråling, har Solen skabt gunstige livsbetingelser her på Jorden, men desværre vil den ikke ”leve” for evig; om ca. 4,5-5 mia. år vil den udtømme sin energikilder og dø. Inden det sker, vil Solen udvide sig voldsomt og dens brændende, flere tusinder grader varme overflade vil omslutte Jorden. Solen giver os liv, men den vil også tage det fra os. På dette forløb vil vi se på udviklingen på vores solsystem og Solens livscyklus. 

Kviklån bliver desværre mere og mere populære på trods af, at renterne er skyhøje.
Der lokkes med hurtige og billige lån, men i virkeligheden er de ekstremt dyre.

• Hvordan udregnes ÅOP (årlige omkostninger i procent)?
• Der tages udgangspunkt i rentesregningsformlen Kn = Ko ∙ (1 + r)n og regneark.
• Der suppleres med potensregneregler.

At lære at regne med brøker kan virke udfordrende i starten, men med en systematisk tilgang og praksis kan det blive meget mere håndgribeligt.

• Vi præsenterer for eleverne, hvad en brøk er.
• Forstå grundlæggende begreber, og lær at simplificere brøker.

Med udgangspunkt i kemi, der findes i husholdningen, undersøger vi syrer og baser. Vi er detektiver, som skal finde ioner i ukendte opløsninger ved hjælp af diverse forsøg med eksempelvis rødbedesaft - og så skal vi selvfølgelig lære om sikkerhed i laboratoriet.
Vores samarbejde kan tilpasses således, at forløbet kan bruges som en del af den almindelige kemiundervisning i folkeskolen.

OBS! Forløbet på Dollerupvej 2, 8000 Aarhus C er udsolgt.

DNA’et er specifikt og koblet til det enkelte individ, hvilket blandt andet udnyttes i drabssager. Vi skal arbejde med oprensning af eget DNA taget i kindhulen. Oprensningen foregår ved hjælp af ekstraktion. Cellerne analyseres i mikroskop, og efterfølgende anvender eleverne det oprensede DNA til at lave et halssmykke, som de får med hjem.