DNA’et er specifikt og koblet til det enkelte individ, hvilket blandt andet udnyttes i drabssager. Vi skal arbejde med oprensning af eget DNA taget i kindhulen. Oprensningen foregår ved hjælp af ekstraktion. Cellerne analyseres i mikroskop, og efterfølgende anvender eleverne det oprensede DNA til at lave et halssmykke, som de får med hjem.

En idé til et nyt produkt eller en ny service skal virkelig kunne noget. Med overbevisning fra menneskene bag og idéens egen styrke skal omverdenen overbevises om genialiteten. Ellers ser produktet aldrig dagens lys. At opnå en forståelse af, hvad der skal til for at kunne tiltrække investeringer, samarbejdspartnere og kunder - eller fx at blive klar til at deltage i ”Løvens hule”.

I arkitekturen mødes kunst og kreativitet med naturvidenskaben. At designe bygninger og udtænke innovative produkter er udfordrende, men sjovt. Her er det kun fysikkens love og menneskets fantasi, som sætter grænserne for, hvad der er muligt at skabe.

Udfold dig kreativt

Der ville ikke være noget liv uden lys. Kom og bliv fascineret af lysets og biomolekylernes verden! I dette forløb lærer eleverne om fotosyntese; processen hvorved planter, alger og cyanobakterier bruger solenergi til at lave sukker ud fra vand og kuldioxid og frigiver ilt som et affaldsprodukt. Livet på Jorden har været afhængig af lys gennem 4,5 milliarder års evolution. De første organismer, der udførte fotosyntese, var cyanobakterier, hvorfra de allerældste fossiler (1,9 milliarder år gamle) stammer. 

Besøg maleruddannelsen på Aarhus TECH, og giv dine elever et indblik i en malers verden

I dette forløb til matematik og H/D "Design et værese - matematik i farver" skal eleverne oprette deres eget malerfirma og løse en række maleropgaver for en kunde. De beskæftiger sig både med matematiske og håndværksmæssige kompetencer som geometri, areal- og procentregning, opmåling, målestoksforhold, skitsering, materialevalg og produktfremstilling.

Besøg et trykkeri, og giv dine elever et indblik i hvordan det de lærer i billedkunst bruges i virkeligheden

I dette forløb til billedkunst "Grafik, design og trykmetoder" arbejder eleverne med briktryk og linoleumstryk, hvor de skal lære om lag-på-lag tryk, og hvordan man kommunikerer et visuelt budskab. Klassen skal undervejs i forløbet besøge et trykkeri eller en grafisk virksomhed, hvor de bliver klogere på, hvordan man arbejder med grafisk design samt hvilke forskellige trykmetoder, der bliver anvendt i en design og/eller trykproces.

Er du matematiklærer og vil gerne vise dine elever, hvordan matematik bruges i den virkelige verden? 

• BR Storcenter N er fuldt booket ind til august 2025!
• OBS! BR tager ikke imod besøg i perioden 1. nov.-1. jan.

Povertywalk – stemmer fra gaden tilbyder byvandringer med socialt udsatte som guider. Det er givende for både guider og deltagere at høre om udsattes liv med misbrug, psykisk sygdom og hjemløshed. Især er det vigtig, at deltagerne på en PovertyWalk får forståelse for, at socialt udsatte også er en bidragende del af samfundet. PovertyWalk handler også om accept og inddragelse. Povertywalk er blevet en vigtig platform for ikke kun at skabe forståelse for udsattes livsforløb, men også for at skabe gode og varige koblinger til det omgivende samfund.

Vores håndværker tager jer med rundt på skibsværftet og skibet og fortæller f.eks. om materialevalg, forarbejdningen af træet, om redskaber og de nytænkende metoder, der blev brugt i 1800-tallet, og som blev en inspiration til senere skibsbyggeri.

Få kendskab til journalistik, medier og reklame

Lad dine elever udforske deres indre journalist på Aarhus Handelsgymnasium. Eleverne vil både få viden om journalistisk arbejde og afprøve deres egne evner inden for området. Forløbet er udformet som en temadag, hvor eleverne får kendskab til, hvordan en journalist eller kommunikationsmedarbejder bruger forskellige medier i virksomhedens kommunikation med omverdenen. Temadagen veksler mellem oplæg, workshops og små øvelser.