Hvilken betydning har ens natursyn for, hvordan man navigerer i naturen, og hvad sker der egentlig, hvis man tager ud i naturen og oplever den? Ikke for at måle, veje og beherske den, men for at sanse og mærke den. Det og meget mere skal eleverne undersøge i dette forløb, hvor løftede pegefingre og klimaskam ikke får plads.

Lys er et grundsymbol, som findes overalt: I religion og andre livsanskuelser, i sangtekster, i fortællinger og i utallige talemåder. Lysets symbolbetydning er temaet i dette korte og fokuserede kristendomsfaglige forløb.

I dette forløb skal eleverne indledningsvis på kirkebesøg, hvor de skal undersøge lyset som både fysisk og symbolsk/religiøst fænomen. Tilgangen ved kirkebesøget er legende og eksperimenterende.

I hjertet af Berlin er House of One ved at blive opført. Ideen er en storslået bygning med en synagoge, en kirke og en moske under samme tag, og samtidig et hus der fremmer fredelig sameksistens blandt jøder, kristne og muslimer.

Med afsæt i House of One og scenariedidaktiske greb skal eleverne arbejde med religiøse bygninger og til sidst selv skitsere en bygning, som rummer en synagoge, en kirke og en moske.

Prøv kræfter med digital tegning og skab dit eget interaktive visuelle udtryk!

Eleverne får mulighed for at udforske deres kreative side, når vi stiller vores iPads med Apple pencils til rådighed for dem.

Her får de et crash course i digital tegning, hvor de lærer basale teknikker i et digitalt tegneprogram. Elevernes produkt bliver til slut sammensat til et samlet visuelt udtryk, og bliver 3D-projekteret på et større møbel midt i rummet.

En introduktion til informationssøgning, hvor eleverne får færdigheder indenfor søgeteknik og viden om biblioteksbaser og kildekritik. Introduktionen er relevant i forbindelse med projektopgaver i udskolingen.
Vi kommer omkring: Søgeteknik, steder at søge information, kildekritik og rundvisning på Dokk1.

Man er velkommen til at kontakte os omkring booking af andre tider end de programlagte.

Foredrag for 7.-10. klasse om, hvordan man navigerer i en verden af fake news.

Det har aldrig været vigtigere at være i stand til at sortere falske, forkerte og fejlagtige nyheder fra de rigtige og sande nyheder. Demagoger og propagandister har altid forsøgt at fordreje nyhederne, men med internettet og moderne computerteknologi, er det blevet uhyggeligt meget nemmere.

En introduktion til informationssøgning for 7.-10.klasse med fokus på søgeteknik, informationskilder og kildekritik.

Eleverne introduceres til grundlæggende praktisk kortfilm gennem en delvis improviseret øvelse, der opsamler de mest essentielle værktøjer, principper og teknikker undervejs.

Klassen er på forhånd inddelt i grupper og arbejder som filmhold. De udvikler, instruerer, optager og klipper en kortfilm/øvelse ud fra deres egne idéer, og de muligheder, de har.

Hver gruppe udtænker en scene eller situation, som inspirerer resten af dagens lille improviserede historie. 

Er du madkundskabslærer og vil gerne vise dine elever, hvordan faget bruges i den virkelige verden? 

Prøv undervisningsforløbet "Fra råvarer til frokost", der kan bruges både i valgfaget i udskolingen og i det obligatoriske fag. Her inviteres eleverne til at dykke ned i en del af historien, og de får en forståelse for forskellige tilberedningsteknikker og grundmetoder i fremstillingen af elementer til smørrebrød. Og så prøver de selvfølgelig kræfter med madlavningen selv.