Det er svært at leve bæredygtigt.

Vi skal lege detektiver og undersøge forskellige vandprøver for indhold af ioner for at komme med et bud på, hvor vandet kommer fra. Er prøven fra en sø, fra havet eller fra en svømmehal? Denne viden kan være afgørende i eksempelvis opklaring af forbrydelser.

Enzymer bruges i et væld af bioteknologiske sammenhænge, fx i produktionen af forskellige fødevarer. Vi skal arbejde med brugen af enzymer til fødevareproduktion både teoretisk og praktisk.

Eleverne vil arbejde med fødevareproduktion i teori og praksis. Eleverne får generel introduktion om enzymer og deres brug i fødevareproduktionen, samt hvordan disse enzymer kan produceres, blandt andet ved hjælp af gensplejsede mikroorganismer.

En dynamisk og inspirerende workshop der styrker elevernes evne til at forstille sig positive fremtidsscenarier, og dermed styrker elevers handlemod for en bæredygtig fremtid.

Eleverne skal arbejde med fremtidsscenarier, der udfordrer de dystopier, de kender fra bl.a. populærkultur og nyhedsmedier, og gennem kreative processer formulere bæredygtige fremtider.

Det er et komplekst forløb, der kan anvendes i mange forskellige fag. 

Lær biblioteket at kende, både som et sted man kan bruge i fritiden og som et sted, hvor man kan få hjælp til at finde informationer i forbindelse med opgaver i skolen. Besøgets indhold tilpasses aldersgruppen. Der vil blive taget hensyn til elevernes danskkundskaber, og der vil blive lagt vægt på dialog og visuel formidling. De tilknyttede bibliotekarer har erfaring med at undervise modtageklasser.

Tilbuddet gælder MO0, MOA, MOB, MOC og MOD. Biblioteksbesøget kan foregå på enten Dokk1, Viby Bibliotek eller Åby Bibliotek.

Få et lånerkort:

Stjerner dannes, lever og dør. Det kan være svært at begribe, når deres liv udspiller sig over milliarder af år. I workshoppen kommer eleverne igennem rejsen fra støv til stjerne. Undervejs kommer vi godt rundt i det ydre rum og møder mange af universets fascinerende fænomener.

Vi lærer at snitte en ske, en smørekniv og måske en gaffel af træ. 
Det er sjovt at lave sit eget spisegrej af træ. Det kan eventuelt medbringes på en senere tur ud i naturen eller bruges som en gave.

Tilbuddet kan tilpasses jeres behov og ønsker. 

Vi kan for eksempel lave skeder til snitteknive, som I har lavet på et tidligere forløb eller nøgleringe med dyremotiver eller navn. Det er også muligt at fremstille kortholdere af læder eller stager til fyrfadslys. Der er mange muligheder. 

Dette forløb vil være oplagt i forlængelse af et snitteknivsforløb eller forløbet med svampekniv/børste. 
 

Læg mærke til under pris at der er egenbetaling til materialer

Vi laver en svampekniv i friskt træ med en tilhørende børste. I første forløb laver vi kniven og i det følgende forløb laver vi en børste, der passer til. Vi laver også en lille skede, der kan beskytte knivklingen og fingrene. Den laver vi af pilebark.
Børsten bliver lavet i samme træsort som knivskæftet (typisk ahorn eller hassel) og bindes med hestehår og tynd ståltråd. 
Vær opmærksom på at skolen selv skal betale for knivklinger på dette forløb - se under pris/detaljer.