Vi laver en fin og funktionel snittekniv med et blad i rigtigt stål og skæfte af friskt træ. Vi laver også en lille skede af birkebark, pilebark eller andet brugbart.

“Skab en scene med dramatisk konflikt” er en enkeltstående teaterpædagogisk workshop til eksempelvis en fagdag eller til danskundervisningen. En workshop, hvor eleverne får gang i krop og fantasi via lege og dramapædagogiske øvelser. Der arbejdes med at finde på sammen, digte historier og skabe små scener med dramatisk konflikt i grupper. Der arbejdes både med øvelser, hvor alle er i gang på gulvet samtidigt og med øvelser, hvor eleverne i grupper laver små sceniske produkter, som de viser for hinanden i klassen.

Madam Nielsen skal bage pandekager på sit brændekomfur, men hun mangler både æg, mælk, mel og smør. Gå med hende når hun skal købe ind hos købmanden og gå på besøg hos præsteenken. Hjælp madammen med indkøbene - og med at bytte sig til nogle af varerne.
I kan bage jeres egen pandekage. Og mon Madam Nielsen kan vende pandekagerne i luften? I dækker bord med det fine stel, og alle spiser sammen. I kommer ikke i dragt.

Området omkring Godsbanen er fyldt med kontraster, overraskende rum, gamle og nye historier om Aarhus.

Sammen med byvandrer Pernille Helberg Stentoft bevæger vi os rundt mellem forskelligartede steder, ude og inde.

Vi udforsker med alle sanser. Vi ser, lytter og mærker. Vi bliver opmærksomme på forskellige typer af rum og arkitektur og vi registrerer med kamera. 

I arkitekturworkshoppen den efterfølgende uge omsætter vi oplevelser, erfaringer og registreringer fra vandringen til konkrete ideer sammen med arkitekt Henrik Jul Ebbesen.

Dyngbyhytten er en af Aarhus Kommunes tre lejrskoler (Dyngbyhytten, Dakbjerghytten og Tangehytten).

Hytten ligger i et rekreativt sommerhusområde lige ned til stranden ved Saxild Strand ca. syv km. øst for Odder, hvor der er rig mulighed for oplevelser, undervisning og leg ved stranden og i den store have.
Stranden er lavvandet og derfor meget velegnet til fiskeri, vandundersøgelser, badning og andre vandaktiviteter.

Der er plads til 24 børn i seks soverum og 6 voksne fordelt på tre dobbeltværelser.

Dette forløb har til formål at præsentere eleverne for samtidskunstværker og introducere dem til de politiske, samfundsorienterede og ideologiske tematikker omkring værket. Eleverne vil opnå en forståelse for, hvordan der i samtidskunsten siden dens opstand i midten af 1900-tallet har været en bevægelse væk fra klassiske ideer om, hvad kunst er, og hvordan den skal se ud, mod en mere konceptuel forståelse, som ikke læner sig op ad tekniske kunnen.

Dakbjerghytten er en af Aarhus Kommunes tre lejrskoler (Dyngbyhytten, Dakbjerghytten og Tangehytten).

Hytten ligger i det naturskønne kuperede terræn ved bredden af Mossø nær Alken, hvor der er rig mulighed for oplevelser, undervisning og leg i naturen.

Der er plads til 24 børn fordelt på 5 soverum og 4 voksne fordelt på 2 værelser.

Få kendskab til brugen af sociale medier i virksomheders kommunikation

Lad dine elever få indsigt i, hvordan virksomheder bruger sociale medier i det strategiske arbejde på deres kommunikationsplatform. Hvilke sociale medier egner sig bedst til hvilke målgrupper? Hvordan bruges cookies, og hvordan er den digitale søgeproces? Eleverne får desuden indsigt i influencer-marketing, og de forstår hvorfor, influencers får større og større betydning i virksomheders kommunikationsstrategi.

Få kendskab til journalistik, medier og reklame

Lad dine elever udforske deres indre journalist på Aarhus Handelsgymnasium. Eleverne vil både få viden om journalistisk arbejde og afprøve deres egne evner inden for området. Forløbet er udformet som en temadag, hvor eleverne får kendskab til, hvordan en journalist eller kommunikationsmedarbejder bruger forskellige medier i virksomhedens kommunikation med omverdenen. Temadagen veksler mellem oplæg, workshops og små øvelser.

Giv dine elever et besøg på HHX-gymnasiet, hvor de bliver udfordret på deres evner til idégenerering og problemløsning. De vil blive stillet en konkret og virkelighedsnær udfordring, som de skal løse i en gruppe og i konkurrence mod deres kammerater og elever fra HHX.