Escape the Library

En sjov og engagerende introduktion til biblioteket. Med udgangspunkt i gåder kendt fra escape rooms sender vi eleverne på en skattejagt i biblioteket. Eleverne lærer at bruge bibliotekets kernefunktioner, herunder lånerkort, reserveringshylden, fagnummersystemet og udlånsautomaterne.  

En sjov og anderledes måde at træne samarbejde og problemløsning på, der samtidig ruster eleverne til at bruge biblioteket på egen hånd til skolearbejdet i fremtiden. 

Studieforløb: Indspilning i lydstudie

Navn
Musikforeningen MONO

Brug Studieforløbet hos Musikforeningen MONO som mål for arbejdet med et eller flere stykker musik i sammenspilsundervisningen. Det giver et spændende mål at arbejde hen mod, en stor oplevelse på dagen og et færdigt produkt at tage med efterfølgende. Studieforløbet kan bruges i forbindelse med sammenspilshold, kor, musicals, bands eller noget helt femte. Studieforløbet foregår i det 2400kvm store øvehus MONORAMA, hvor mere end 500 musikere arbejder.

Skab Musikken - fra sangskrivning til scene

Navn
Musikforeningen MONO

Skab Musikken er et kreativt og fællesskabsbaseret musikforløb, hvor eleverne prøver kræfter med at skabe original musik helt fra bunden. Eleverne inddeles i bands, skriver en sang, øver sangen som band, indspiller den i studiet og til sidst, fremfører den live på scenen foran familie og venner. Det er stort, det er nervefrembringende, og det er en vild oplevelse.

Matematik - Er du god til tal?

Navn
AARHUS GYMNASIUM

At være ”god til tal” betyder ikke kun, at man er dygtig til at trække fra, lægge til, gange og dividere. Det betyder også, at man er god til at spotte de matematiske systemer, der er overalt omkring os, og sætte tal på vores verden.
Vores dagligdag er styret af tal – uden numeriske værdier og talbehandling kan vores samfund ikke fungere.

I dette forløb ser vi på tals forunderlige verden, dog uden at bevæge os ind i talteorien.

Foreksempel:

Oplev verdens biodiversitet

Navn
Science Museerne - Væksthusene

Middelhavet, Ørkenen, Bjergskovene og Troperne.

Tag på en rejse verden rundt gennem Væksthusene med vores formidler. Hvordan ser planterne ud forskellige steder i verden, og hvorfor er der forskel? Hver klimazone byder på et nyt perspektiv på naturen og de forunderlige arter, som findes på kloden.

Dette forløb er en del af #DetViGøromSTEAM

Tangehytten

Navn
Lejrskoler

Tangehytten er den nyeste af Aarhus Kommunes tre lejrskoler (Dyngbyhytten, Dakbjerghytten og Tangehytten).

Hytten ligger på en stor naturgrund med bøge- og egeskov nær Tange Sø og Energimuseet. Energimuseet ligger i cykelafstand fra Tangehytten, så det er oplagt at besøge museet som et led i undervisningen. To undervisnings- og formidlingsforløb er gratis for Tangehyttens gæster.

Klar, Parat - Tennisstart!

Navn
DGI Østjylland

DGI Østjylland tennis tilbyder ”Klar, Parat – Tennisstart” - et koncept der viser hvordan tennis bliver legende let for alle.

Oplev hvordan tennis kan blive legende let for alle årgange, uanset niveau og alder. DGI stiller instruktør, ketsjere og bolde til rådighed og varetager undervisningen for en dag af elever og lærere. Eleverne får en anderledes idrætsundervisning med garanti for succesoplevelser, uanset niveau. Lærerne får lavpraktiske værktøjer til at se hvordan ketsjersport hurtigt kan indlæres gennem leg.

Historiebrug i populærkultur

Navn
AARHUS GYMNASIUM

Stadigt flere får deres primære historiske viden fra film og serier, og vores kultur er i stigende grad domineret af visuel formidling. Derfor er det vigtigt i historieundervisningen at arbejde kritisk med måden, hvorpå historiske film formidler og fortæller historien.

I dette forløb arbejder vi med historiebrugsteori til at analyse af nyere populærkulturelle tv-serier og film. Vi fokuser på, hvordan historiske begivenheder fremstilles, og hvad det indirekte siger om den tid, hvori filmen eller serien er blevet til i.

Køn og identitet

Navn
AARHUS GYMNASIUM

Køn og identitet fylder mere og mere i de unges verden

Sproget og normerne omkring køn er i konstant udvikling og er et brandvarmt emne både hos de konventionelle medier samt på de forskellige sociale medier. Men hvordan skal man forstå det hele – og hvordan skal man forholde sig til sit eget køn og den identitet, der følger med det?