2. Pakke: “Grænser, samtykke og dilemmaer”

• Varighed: 2 x 45 minutter (i alt 1,5 time)
• Pris: 2.300 kr. (inkl. transport op til 50 km). 1.400 kr. pr. følgende 2 x 45 min (fx ved oplæg i flere klasser på samme adresse)
• Mulighed for at lave individuelle løsninger, når der ønskes undervisning af flere hold.

Pakke 1: Basis "Grænser og samtykke‟ (60 min)

Undervisningsforløbet fokuserer på personlige og seksuelle grænser. 

• Antal: 10-150 elever
• Varighed: 60 minutter
• Pris: 1.800 kr. (inkl. transport op til 50 km) 
  • 1.000 kr. pr. ekstra time ved oplæg til flere klasser på samme adresse
• Mulighed for skræddersyede løsninger ved større undervisningsbehov

Børnene lærer teknisk koordination, taktik og bevægelse gennem sjov introduktion og øvelse i curling. På denne måde har børnene et godt kendskab til spillet, når de er færdige. Forløbet deles op i enkelte moduler, hvor der øves "slide" (skud), fejning, skipning, regler, lege med mere.

Curling for skoler i Aarhus Kommune, foregår i skøjtehallens skole-åbningstid kl. 9.00-14.30 på hverdage.

Workshoppen er et gratis tilbud til alle 9. og 10. klasser og ungdomsuddannelser i Aarhus Kommune. Den fremstår i en helt ny opdateret version, hvor der blandt andet er lagt vægt på vigtigheden af selvstændig kritisk refleksion og handling i forhold til såvel narrativer og netværk. De vidensmæssige nedslag omhandler diskrimination, polarisering, radikalisering og voldelig ekstremisme.

Er du nysgerrig på livets store spørgsmål?

Kom og oplev en spændende forestilling på Dokk1, hvor kunst og arkitektur er i centrum. Du får mulighed for at være en del af en helt særlig optræden, der får dig til at tænke over, hvad der virkelig betyder noget i livet.

Hvordan kommer strukturel racisme til udtryk i Danmark, og hvordan kan vi alle være med til at modarbejde diskriminerende strukturer? MUNDUs dialogmøder giver eleverne mulighed for at tage hul på denne vigtige dialog i et trygt og inkluderende rum.

Fredens Hus i Gellerup tilbyder gratis dialogværksteder for udskolingselever, designet til at engagere eleverne i dybdegående refleksion og dialog om tro, religion og livssyn. Initiativet har til hensigt at skabe et trygt rum, hvor eleverne kan øve sig i at udtrykke deres synspunkter og lytte til andres.