I små grupper møder eleverne forskellige personer fra vikingetiden. Sammen lærer vi, hvordan forskellige menneskers fortælling fra den samme tidsalder kan variere meget alt efter køn, status og virke. Med det afsæt tager vi på bytur i vikingernes Aros, før vi begiver os ud i verden, med den person fra vikingetiden, som vi måske kender bedst: Vikingekrigeren. Eller gør vi? Hvordan tjener han egentlig sit sølv? På rejsen ned ad Volgafloden, konfronteres vi med nogle ubehagelige sandheder, før vi vender hjem igen. Nu er Danmark ved at blive kristent – men hvilken Jesus tror vikingerne på?

Emnet ”Den Tropiske Regnskov” giver eleverne et indblik i, hvad der kendetegner en tropisk regnskov, og i livet hos de mange dyr, planter og mennesker, som lever her. Vi kommer bl.a. ind på emner som regnskovens beliggenhed, klima og økosystem og sammenholder dette med forholdene i en dansk skov. Endelig ser vi også på hvilke tilpasninger, der er sket hos de dyr og planter, der lever et liv i konstant varme og fugtighed.

Hvordan overlever pingviner ekstreme kuldegrader og dyk på op til 500 meter? I vores nye undervisningsforløb om pingviner dykker I ned i deres fascinerende verden og opdager deres unikke tilpasninger!

Pingviner er fascinerende dyr, som er exceptionelt godt tilpasset en barsk natur! Men hvordan kan en havfugl dykke helt ned til 500 meters dybde og holde vejret i helt op til 27 min.? Og hvordan i alverden kan de holde varmen i helt ned til -60 graders kulde?

Lær at udnytte overskudsmad i køkkenet
- Vurder hvad der stadig er brugbart
- Tænk ud af boksen i forbindelse med madlavning
- Refleksion over ressursespild i hjemmet og samfundet

Om at føle sig fremmed og om at høre til.

DING! Om kort tid ankommer vi til din destination. Hav venligst dine papirer klar og husk, at ikke alle flytninger er nemme.

Hvordan føles det at være ny? At komme til et sted hvor man ikke forstår noget, ikke kender nogen? Hvor man føler sig anderledes, ikke ser ud som de andre? Og hvad skal det til for at føle sig hjemme? 'Hjem kære hjem' udforsker det at være fremmed og ny på baggrund af fortællinger og erindringer fra immigranter og flygtninge.

Alt det du kender fra vores sanselige dissektionsforløb med de magiske blæksprutter, men med en online forlængelse, som trækker armene helt ud i klasseværelset! Velkommen til vores online undervisningsforløb: Blæksprutter indtager skolen!

Rundvisning i museets udstilling om Afrika-ekspeditionen. Formidleren tager udgangspunkt i museets ekspedition til Kenya og Tanzania i 1947. Formålet med ekspeditionen var at skaffe dyr til museets forsknings- og udstillingssamlinger. Udstillingen er sidenhen opdateret og udviklet.

For de yngre klasser er der fokus på kendskab til de mange arter, der lever på Afrikas savanne, og hvordan de sikrer deres egen overlevelse.

Kom på en rejse over 10.000 år, hvor vi møder de første rensdyrjægere, bosætterne ved kystbopladserne i jægerstenalderen og de første bønder, der dyrker jorden i bondestenalderen.

Periode: Stenalder; 12.500-1.700 f.v.t.

1 time: Forløbet følger ovenstående beskrivelse.

1,5 time: som ovenstående inklusiv Koelbjerg manden. Her er der mere tid til fordybelse, eksempler, dialog og elevinddragelse.

Som enten bonde, borger eller adelig lever vi et helt liv i den danske middelalder. Vi præsenteres for middelalderens retfærdighed og de muligheder, man har på landet og i byen. Til sidst rejser vi ind i skærsilden, og ser hvordan livets fristelser dømmer os i døden

Med udgangspunkt i det velbevarede våbenfund fra Illerup Ådal oplever vi et stort jernalderslag udkæmpe sig om ørene på os. Vi følger optakten til slaget, kampens hede undervejs, og er med til de efterfølgende ofringer til guderne.
Sammen følger vi familien på flugt, den kæmpende soldat og slutteligt de sejrende krigskonger.

Periode: Romersk jernalder, år 205 evt.

Forløbet kan også foregå på engelsk.