Dyk ned i historien om “Habakuk og den hemmelige dyrehandel” sammen med os! 

På denne Store Byggedag er vi så heldige at få besøg af Søren Jessen, som har både skrevet og illustreret bogen “Habakuk og den hemmelige dyrehandel”.  

Sammen med Søren vil vi udforske bogens univers, tegne undervandsvæsner og hjælpes ad med at bygge et hav af idéer og opfindelser, der kan være hjælpsomme, når man, ligesom gamle Habakuk, bor under vand.  

Til arrangementet er der plads til tre klasser fra 4. årgang.  

Kom med til kæmpe LEGO-jule-bygge-fest på Dokk1.  

Vi vil så gerne julehygge, men vi mangler en masse børn, der vil hjælpe os! 

Til denne LEGO Build the Change workshop skruer vi helt op for julestemningen, når vi skal bygge idéer og opfindelser, der kan sætte et grønt og bæredygtigt aftryk på vores klode og ikke mindst julen!   

Vi samler seks skoleklasser på Rampen og starter med en introduktion til jule-byggeudfordringen. Herefter bygger børnene deres egne idéer i LEGO-klodser for til slut at dele idéer med os og hinanden.  

Du kender det måske som batik, dine elever kalder det tie-dye, men i Japan hedder det shibori. Teknikken hvorpå man med snor, elastikker, klemmer og knuder, kan skabe skarpe geometriske eller uforudsigelige abstrakte mønstre på stof. Mønstrene opstår i et samarbejde ml. foldning, stof og farve, og derfor vil man altid få sit helt eget mønster. 

Kunsten at lege sammen: “Raket eller skildpadde? Hoppeborg eller hængekøje? Sky eller solskin? Børn er unikke… alligevel er de ens.” 

Med et glimt i øjet og en masse metaforer, bruger vi teater, kreativitet og bevægelse til at lege os ind i hverdagens klassedynamik og sociale spilleregler. Vi retter fokus på social dannelse af det hele menneske, med krop og sind - Vi gør os umage med at lege godt, ikke bare for sjov skyld, men fordi vi bliver klogere på os selv og hinanden.

Besøg et trykkeri, og giv dine elever et indblik i hvordan det de lærer i billedkunst bruges i virkeligheden

I dette forløb til billedkunst "Grafik, design og trykmetoder" arbejder eleverne med briktryk og linoleumstryk, hvor de skal lære om lag-på-lag tryk, og hvordan man kommunikerer et visuelt budskab. Klassen skal undervejs i forløbet besøge et trykkeri eller en grafisk virksomhed, hvor de bliver klogere på, hvordan man arbejder med grafisk design samt hvilke forskellige trykmetoder, der bliver anvendt i en design og/eller trykproces.

Besøg et trykkeri, og giv dine elever et indblik i hvordan det de lærer i billedkunst bruges i virkeligheden

I dette forløb til billedkunst "Grafik, design og trykmetoder" arbejder eleverne med briktryk og linoleumstryk, hvor de skal lære om lag-på-lag tryk, og hvordan man kommunikerer et visuelt budskab. Klassen skal undervejs i forløbet besøge et trykkeri eller en grafisk virksomhed, hvor de bliver klogere på, hvordan man arbejder med grafisk design samt hvilke forskellige trykmetoder, der bliver anvendt i en design og/eller trykproces.

Er du N/T og vil gerne vise dine elever, hvordan faget bruges i den virkelige verden? 

OBS: Arkil tager kun imod 5. og 6. klassetrin!

RØR MIG RØR MIG IKKE
Livet uden det store crush

JEG SAVNER IKKE DET SAMME
RØR MIG, RØR MIG IKKE er et spejl for alle, der prøver at finde sig selv. En fortælling om, at det er okay at gå imod strømmen i en verden, der altid vil have dig til at passe ind.

Eleverne introduceres til grundlæggende praktisk kortfilm gennem en delvis improviseret øvelse, der opsamler de mest essentielle værktøjer, principper og teknikker undervejs.

Klassen er på forhånd inddelt i grupper og arbejder som filmhold. De udvikler, instruerer, optager og klipper en kortfilm/øvelse ud fra deres egne idéer, og de muligheder, de har.

Hver gruppe udtænker en scene eller situation, som inspirerer resten af dagens lille improviserede historie.