Opvarmning til Sprogfitness.
Deltag i opvarmning til den nationale Sprogfitnessdag, hvor vi skal motionere sproget. Her skal børnene både bruge hjernen og kroppen, når de besøger børnebiblioteket. Vi leger forskellige sproglege og går på opdagelse i ord og begreber med hele kroppen.

Lær biblioteket at kende, både som et sted man kan bruge i fritiden og som et sted, hvor man kan få hjælp til at finde informationer i forbindelse med opgaver i skolen. Besøgets indhold tilpasses aldersgruppen. Der vil blive taget hensyn til elevernes danskkundskaber, og der vil blive lagt vægt på dialog og visuel formidling. De tilknyttede bibliotekarer har erfaring med at undervise modtageklasser.

Tilbuddet gælder MO0, MOA, MOB, MOC og MOD. Biblioteksbesøget kan foregå på enten Dokk1, Viby Bibliotek eller Åby Bibliotek.

Få et lånerkort:

Lær biblioteket at kende, både som et sted, man kan bruge i fritiden, og som et sted man kan få hjælp til at finde informationer i forbindelse med opgaver i skolen. Besøgets indhold tilpasses aldersgruppen. Der vil blive taget hensyn til elevernes danskkundskaber, og der vil blive lagt vægt på dialog og visuel formidling. 

For klassetrin:
MO0, MOA, MOB, MOC OG MOD

Skal dine elever inspireres til læsning? 

Bøger & Begejstring giver inspiration til nye læseoplevelser, hvor eleverne er aktivt deltagende. 

Hvordan kan man selv lave en graphic novel og få mere læselyst og inspiration og hvordan er en graphic novel bygget op?

Det vil vi undersøge med vores nye tilbud til skoleelever.
Til workshoppen bliver eleverne introduceret til graphic novel-genren og til arbejdet med at lave sin egen tegneserie.
Eleverne skal i mindre grupper tegne og skrive en historie samt arbejde kreativt med figurudvikling.
”Striberne” bliver efterfølgende præsenteret i grupper. I får også en masse input til populære graphic novels, som I kan få læselyst til at låne

Eleverne er bogturister på opdagelse på Gellerup Bibliotek, og bibliotekaren agerer rejseguide med paraply. Der vil være forskellige opgaver undervejs. Eleverne udfylder et læsepas og får det stemplet, når de er klædt på til at være biblioteksbrugere.

Som afslutning på aktiviteten læser bibliotekaren højt, og der bliver tid til at tegne/skrive et postkort.

Eleverne kan også få lavet lånerkort i forbindelse med besøget, hvis de har udfyldt blanket samt sundhedskort med.

Et forløb med fokus på hverdagslivet og materiel kultur under besættelsen.

Besættelsesmuseets avis er sammensat af artikler, reklamer og annoncer fra perioden 1939-45. Indholdet af avisen er fra den aarhusianske, socialdemokratiske avis Demokraten, der udkom fra 1884 til 1974.

Workshoppen er et gratis tilbud til alle 9. og 10. klasser og ungdomsuddannelser i Aarhus Kommune. Den fremstår i en helt ny opdateret version, hvor der blandt andet er lagt vægt på vigtigheden af selvstændig kritisk refleksion og handling i forhold til såvel narrativer og netværk. De vidensmæssige nedslag omhandler diskrimination, polarisering, radikalisering og voldelig ekstremisme.

I dette forløb sætter vi krudt på nogle klassiske ordøvelser og ordlege, og udfordrer & engagerer eleverne ved at lave opgaverne mens de er i bevægelse på de fede surfskates. Vi kan f.eks. arbejde med:

Hentediktat - eleverne surfskater hen og læser et ord på en oversigt, surfskater tilbage igen og skriver ordet. Vi følger op ved at eleverne retter deres egne ord alene eller sammen med en makker.

Forløbet introducerer formmæssige virkemidler i kortfilm, med sprogstimulering som en naturlig del. Den første dag hos os lærer eleverne filmsamarbejde, gennem optagelse og sammensætning af få klip ad gangen. Det er grundlæggende tekniske og æstetiske virkemidler. Hjemme arbejder eleverne med enkle øvelser, med vores materiale som inspiration. Den sidste dag hos os udvider og finpudser vi med flere metoder, virkemidler, og ser lidt på plot, karakter og drama.