Inspiration til bogdroppere, læseheste, gyserfreaks, kærlighedsnarkomaner, fantasyelskere osv. – der vil være noget for alle! 

Bagefter er der mulighed for at læse og hygge og eventuelt spise medbragte madpakker. 

Hvis dine elever er storforbrugere af NOTA, står vi klar med ideer til nye spændende læseoplevelser.

Vi kender det godt! Du har lige læst en fantastisk bog, men hvad skal du nu i gang med? Kom og lyt med, når vi kommer med anbefalinger til ny, god litteratur. For 4., 5. og 6. klassetrin.

500 ORD er Danmarks største skrivekonkurrence for børn og unge, og den finder sted hvert forår fra omkring 1. marts eller 1. april. Konkurrencen hedder 500 ORD, fordi historien max må fylde 500 ord. Det er ca. en A4-side skrevet på computer. Der er et nyt tema hvert år - dette års tema er ’Det ukendte'.

Kend dit bibliotek er en grundlæggende orientering om biblioteket og materialesamlingen.

Besøget kan tilrettelægges efter lærerens ønsker og klassens behov, men vil typisk indeholde:

• Dialog om biblioteket og de muligheder, det rummer
• Rundvisning
• Introduktion til bibliotekets hjemmeside med fokus på at lære at finde frem til relevant litteratur
• Evt. introduktion til eReolen GO!, Filmstriben og faktalink
• Tid på egen hånd til at udforske biblioteket og materialerne

En sjov og engagerende introduktion til biblioteket. Med udgangspunkt i gåder kendt fra escape rooms, sender vi eleverne på en skattejagt i biblioteket. Eleverne lærer at bruge bibliotekets kernefunktioner, herunder lånerkort, reserveringshylden, fagnummersystemet og udlånsautomaterne. 

Dette forøb tilbyder en anderledes introduktion til Åby eller Gellerup Bibliotek.
Med en iPad i hånden skal eleverne i bedste PokemonGo-stil finde rumvæsner, der kaldes Bibliobitter.
Bagefter er der mulighed for at læse og hygge og eventuelt spise medbragte madpakker.

Idé til supplering:
I forbindelse med besøget kan eleverne også få lavet lånerkort. Det vil kræve ca. 30 minutter mere. Eller vi kan aftale et separat besøg.

Skal jeres klasse lave et projekt og har brug for at finde faglitteratur?
Vi laver en særlig kurateret bogudstilling baseret på jeres elevers emne, så alle får en bog med hjem. Herefter skal eleverne selv ud på faghylderne og lede efter mere litteratur.

I dansk arbejder vi med sprog, litteratur og medier. Vi prøver på den ene side at forstå, hvad der er særligt ved fx nutidens mediebillede og den litteratur, der skrives i dag. På den anden side bruger vi film og litteratur til at blive klogere på os selv og vores omverden. 

En dynamisk og inspirerende workshop der styrker elevernes evne til at forstille sig positive fremtidsscenarier, og dermed styrker elevers handlemod for en bæredygtig fremtid.

Eleverne skal arbejde med fremtidsscenarier, der udfordrer de dystopier, de kender fra bl.a. populærkultur og nyhedsmedier, og gennem kreative processer formulere bæredygtige fremtider.

Det er et komplekst forløb, der kan anvendes i mange forskellige fag. 

Velkommen til biblioteket” er en invitation til at eleverne i 0. klasse møder biblioteket i børnehøjde. Gennem dialog snakker vi os frem til, hvad et bibliotek er, og hvad man kan bruge det til. Der vil være fokus på børnematerialer, aktiviteter for børn og adfærd på biblioteket. Besøget kan krydres med højtlæsning og sproglege.