På denne rundvisning kommer I helt tæt på, hvordan livet var ombord på fregatten Jylland for datidens søfolk. Her ligger fokus på fortællinger om søfolkenes rejse, fra påmønstring til ankomst i Dansk Vestindien til hjemkomsten og på alt, hvad der kunne ske undervejs. Hør om det faste hierakis betydning, om straffereglerne for menige og officerer, og om lægens omfattende rolle på skibet.

Kom på en særrundvisning med fokus på fregatten Jyllands nyere historie og hør fortællinger om, hvordan fregatten og Slaget ved Helgoland bliver husket og fremstillet i dag. Få en gennemgang af skibets mange roller siden det blev taget ud af tjeneste og hør om, hvorfor man ville bevare det. Herunder også om de mange politiske og folkelige debatter om fregatten Jyllands plads på finanslove gennem tiden.

"Fregatten Jylland på Tværs af Historien" er et digitalt undervisningsmateriale om Fregatten Jylland til historieundervisning på ungdomsuddannelserne. 

Nu kan historielærere på landets ungdomsuddannelser få adgang til et gratis og omfattende undervisningsmateriale, der tager afsæt i række tematikker med relation både til Fregatten Jylland og de store industrielle, politiske og samfundsmæssige omvæltninger i 1800-tallet, som er fundamentet for udviklingen af vores moderne samfund.

På Moesgaards trappe undersøger vi nedslag i den menneskelige evolutionshistorie. Ved at iagttage de forskellige menneskearter kan vi blive klogere på, hvordan arterne har udviklet sig og er forskellige fra hinanden.
Ved hjælp af iagttagelsestegning undersøger vi forskellene og lighederne i menneskearternes kropsbygning og ansigter samt deres særegnede og tilpassede evolutionære detaljer.

Periode: 3,2 millioner fvt. - 8.000 fvt.

Besøg vikingemuseet på Bispetorv og træd ned i det oprindelige vikingetidens Aros, tre meter under nutidens gadeniveau. Hør bl.a. historierne om Harald Blåtands befæstning og skelettet, som blev fundet midt på gulvet. Få mere at vide om byens volde og indbyggerne i vikingetiden på stedet, hvor historierne foregik.

Forløbet afsluttes med en byvandring og gennem det gamle Aros’ gader fortælles den fascinerende historie om byens opståen og udvikling i vikingetid og middelalder.

Periode: vikingetiden; 800 evt. - 1050 evt.

For gymnasieelever vil MUNCC med fordel kunne benyttes i kombineret undervisning i samfundsfag (eventuelt geografi) samt engelsk, da spillet foregår på engelsk. Det er forudsat, at alle deltagere forbereder sig på reglerne inden spillet samt den position, de repræsenterer. Spillet er beregnet til mindst 20 deltagere, men det er også muligt at afholde spillet med flere deltagere.
MUNCC er udviklet af erfarne spilledere i et samarbejde mellem FN-forbundets skoletjeneste og DanMUN med økonomisk støtte fra Dansk Folkeoplysnings Samråd.

Foreningen Gadeliv tilbyder byvandringer med socialt udsatte som guider i Sydhavnskvarteret i Århus. Vi have fokus på social bæredygtighed i byudvikling, som vi er vidne til i Sydhavnen i disse år, samtidig med at guiderne vil have fokus på deres egne oplevelser fra kvarteret med problematikker som misbrug, hjemløshed og psykisk sygdom.

Povertywalk – stemmer fra gaden tilbyder byvandringer med socialt udsatte som guider. Det er givende for både guider og deltagere at høre om udsattes liv med misbrug, psykisk sygdom og hjemløshed. Især er det vigtig, at deltagerne på en PovertyWalk får forståelse for, at socialt udsatte også er en bidragende del af samfundet. PovertyWalk handler også om accept og inddragelse. Povertywalk er blevet en vigtig platform for ikke kun at skabe forståelse for udsattes livsforløb, men også for at skabe gode og varige koblinger til det omgivende samfund.

For gymnasieelever vil MiniMUN med fordel kunne benyttes i kombineret undervisning i samfundsfag samt engelsk, da spillet foregår på engelsk. Det er forudsat, at alle deltagerne forbereder sig på reglerne inden spillet samt den position, de repræsenterer. Positionspapirer for de enkelte landes positioner vil være til rådighed. Undervisningsmateriale vil være til rådighed for læreren.

Spillet varer ca. fire undervisningstimer, og det er forudsat, at der inden spillet er afsat undervisningstid til at undervise i FN's sikkerhedsråd samt Israel-Palæstina-konflikten.

OM KØNSDEBATTER OG LIGESTILLINGSKAMPE I 1970'ERNE OG NU

Kønskvoter, øremærket barsel og juridisk abort? Ligeløn, tabermænd og #metoo? I samfundsdebatten ser vi igen og igen diskussioner om køn og ligestilling, for køn har en stor betydning for os som individer og som samfund.