Unik samling af mesterværker fra det tyvende århundrede kommer til Danmark for første gang

ARoS har fornøjelsen af at præsentere en række af de allerstørste europæiske modernister i samarbejde med LaM – Lille Métropole Musée d’art moderne, d’art contemporain et d’art brut og med vigtige udlån fra Centre Pompidou og Musée Picasso, Paris.

Vil du svømme i succes, tjene kassen og have kvinderne til at flokkes om dig? Så er du kommet til det rette sted. Her finder du det, de andre ikke vil have, du opdager: sandheden. Frigør din maskulinitet og find dit Purpose. Tiden er inde til at tage det tilbage, som tilhører dig!

En forelsker sig, en såres af sin bedste veninde og en fryser i frygt. Tre skæbner vil for evigt være flettet sammen efter denne skelsættende sommeraften. Marie plejer aldrig at holde fødselsdag, hun er for genert. Men i år har hun besluttet sig for at holde en fest og har inviteret alle sine venner – og især én glæder hun sig til at se: Carl. Men da hun ser ham følge sin barndomsveninde i seng og ikke vende tilbage, vokser klumpen i halsen. Der findes et før og et efter Maries fest.

Workshop: Pas På Presset

I workshoppen arbejder vi på at skabe en åben og reflekterende dialog blandt unge om de faktorer, der presser dem i deres hverdag, samt identificere og styrke de frirum og aktiviteter, der bidrager til deres mentale trivsel.

Gennem kreative øvelser og åbne diskussioner forsøger vi at normalisere oplevelsen af pres og fremme åbenhed omkring mental sundhed, med henblik på at øge de unges handlekompetencer i forhold til mental mistrivsel.

Aarhus Watersports Complex er den lokale vandsportsforening på Aarhus Ø! 

Vi er klar til at sende jeres elever på vandet, hvor de skal lære at stå på wakeboard, vandski eller SUP. 

Tilbuddet er aktuelt for en skoleklasse á 2 timers varighed, hvor alle får prøvet kræfterne af med vandsport. I de to timer har I begge kabler inkluderet og arrangementet er passende for op til 30 elever. 

Vi tager eleverne med rundt i udstillingen Den Globale Baghave, og taler med dem om de mange spændende dyr, der er udstillet. Rundvisningen tilpasses deltagerniveauet.

Rundvisningen fokuserer på naturens mangfoldighed på tværs af verden og biomer. Til de yngste børn/elever vil vi fokusere på dyrenes udseende og levesteder.

Ved mellemtrinnet undersøger vi også tilpasninger og biodiversitet, mens vi til udskolingen og ungdomsuddannelser også opfordrer til dialog om historien bag - og formålet med - udstillinger som disse.

I små grupper møder eleverne forskellige personer fra vikingetiden. Sammen lærer vi, hvordan forskellige menneskers fortælling fra den samme tidsalder kan variere meget alt efter køn, status og virke. Med det afsæt tager vi på bytur i vikingernes Aros, før vi begiver os ud i verden, med den person fra vikingetiden, som vi måske kender bedst: Vikingekrigeren. Eller gør vi? Hvordan tjener han egentlig sit sølv? På rejsen ned ad Volgafloden, konfronteres vi med nogle ubehagelige sandheder, før vi vender hjem igen. Nu er Danmark ved at blive kristent – men hvilken Jesus tror vikingerne på?

PAPIRTEATER OM MAGTBEGÆR OG KOLLAPS

Den gamle lærer er død, og nu ankommer Martin som ny, ung lærer til den lille landsby. Hans tro på at få det bedste frem i mennesket gennem lærergerningen skal vise sig at få katastrofale følger, da han går hen og forelsker sig i den skrøbelige datter af byens lokale original, ”Napoleon”.

Ungdommelig kådhed, spirende seksualitet og tilfældigheder til en fest vender op og ned på Najas liv.  Det starter mandag morgen, i klassen, midt under et oplæg om Krystalnatten i 1938…

NATTEN ER LAVET AF GLAS er produceret af prisvindende Teater st.tv, som har mestret at skabe ungdomsteater, der giver stof til eftertanke og lever videre uden for teatersalen. I denne omgang om Naja, hvis liv tager en turbulent drejning efter en uheldig mobiloptagelse med en dreng. En samtidsrelevant forestilling om venskab, sociale medier og gråzonerne i digitale krænkelser.

Rundvisning i museets udstilling om Afrika-ekspeditionen. Formidleren tager udgangspunkt i museets ekspedition til Kenya og Tanzania i 1947. Formålet med ekspeditionen var at skaffe dyr til museets forsknings- og udstillingssamlinger. Udstillingen er sidenhen opdateret og udviklet. Med rundvisningen opfordrer vi eleverne til at deltage i dialog om formålet med naturvidenskabelige samlinger, forskellen på indsamling i 1947 og i dag, samt det etiske i at nedlægge truede dyrearter til forskningsbrug.