Da Luke en aften kommer forbi en natklub, møder han Aysha – en smuk og forførende kvinde. Deres første kys er fuld af gnistrende kemi, indtil Luke opdager, at Aysha ikke er den kvinde, han antog hende for, men en helt exceptionel og fortryllende drag queen. 

Nawres, en rebelsk 23-årig kvindelig kickbokser fra Tunesien i Nordafrika, har kæmpet sig til tops i et traditionelt, mandsdomineret samfund i jagten på en international karriere. Men da Tunesiens politiske og økonomiske uro forværres efter Covid-19, går hendes boksekarriere næsten i stå. I håbet om et bedre liv og nye muligheder rejser hun til Frankrig – men mødes i stedet af de barske realiteter som ung immigrant i Europa. Langt fra sit hjemland og sin familie må Nawres genoverveje, hvem hun er, og hvad frihed og succes egentlig betyder.

‘Samia – den lille drømmer’ er en biografisk film om Samia Yusuf Omar, en somalisk kvinde, der forfulgte sin drøm om at blive olympisk løber på trods af samfundsmæssige og kulturelle barrierer. Støttet af sin far og ven trænede hun i hemmelighed og kvalificerede sig til OL i Beijing i 2008. Filmen fremhæver Samias modstandskraft, beslutsomhed og de udfordringer, hun stod overfor i et land, hvor borgerkrigen raser, og hvor væbnede grupper gør det livsfarligt for kvinder at dyrke sport. Samias historie er et stærkt symbol på at kæmpe for drømme, frihed og lighed mod alle odds.

Hvordan kan vi få flere til at spise sundt og efterleve kostrådene? Noget af svaret kan måske findes i gastrofysikkens verden. I TasteMaster skal eleverne undersøge madens fysik og kemi. Eleverne får mulighed for at afprøve forskellige metoder til at ændre smagsoplevelsen ved grøntsager, bælgfrugter og vand.

Parkour-forløb er til idrætsundervisning, hvor man lærer børnene om parkour og alle de teknikker og træningsmetoder, der følger med. Et klassisk forløb strækker sig over 2-3 gange og består af 2-4 timer.

Man lærer om alle basale vaults, præcisionsarbejde, styrketræning og meget mere.

Forløbet er læringsrigt for både elever og undervisere.

Rolle- og dilemmaspil om Aarhus under besættelsen.

Med den gamle politistation og Gestapo-bygning som ramme, arbejder eleverne med besættelsestidens dilemmaer. Der tages udgangspunkt i syv personkarakterer, der på hver sin måde klarede sig igennem et krigsramt Aarhus. Eleverne følger en af karaktererne, hvis livsfortællinger og dilemmaer udfoldes gennem brugen af digitale id- kort på en tur rundt på museet.

Rolle- og dilemmaspil om Aarhus under besættelsen.

Med den gamle politistation og Gestapo-bygning som ramme, arbejder eleverne med besættelsestidens dilemmaer. Der tages udgangspunkt i syv personkarakterer, der på hver sin måde klarede sig igennem et krigsramt Aarhus. Eleverne følger en af karaktererne, hvis livsfortællinger og dilemmaer udfoldes gennem brugen af digitale id- kort på en tur rundt på museet.

Kom med på opdagelse i museets nyeste særudstilling, Fremtidsmennesket!

Året er 2035, og vilde teknologier er blevet hverdag: Du kan klone dine kæledyr, ændre dit udseende, fikse dit humør med et hjerneimplantat, og finde den perfekte partner med AI.

I dette forløb kommer eleverne med på en rundvisning i udstillingen, hvor de får chancen for at afprøve seks forskellige teknologier. 

Kom med på opdagelse i museets nyeste særudstilling, Fremtidsmennesket!

Året er 2035, og vilde teknologier er blevet hverdag: Du kan klone dine kæledyr, ændre dit udseende, fikse dit humør med et hjerneimplantat, og finde den perfekte partner med AI.

I dette forløb kommer eleverne med på en rundvisning i udstillingen, hvor de får chancen for at afprøve seks forskellige teknologier. 

Forløbet tager jer med til år 2035, hvor spændende teknologier er blevet hverdag. Vi undersøger, hvordan man bedst forholder sig til den hastige udvikling, der sker med teknologi og videnskab - og hvordan vi mennesker kan forme fremtiden.