Naturen er et produkt, en vild kraft, kilde til videnskabelig udforskning, smuk og farlig. Vi beskriver naturen på mange måder. I dette forløb skal eleverne arbejde med, hvordan forskellige natursyn påvirker, hvad vi sætter fokus på, og hvilke konsekvenser det har for naturen.

Børnene går sammen med formidleren på opdagelse i Væksthusenes fire klimazoner. Undervejs mærker de på egen krop, hvordan temperaturen og fugtigheden ændrer sig. I Middelhavshuset dufter vi til krydderurter, i ørkenen kigger vi på, hvordan planter kan forsvare sig og i bjergskoven lytter vil til dyrene og finder ud af, hvor kaffen gror. I Tropehuset skal vi tælle sommerfuglene, imens vi får varmen i tårnet. Og til sidst finder vi ud af, hvor mange børn der skal stilles oven på hinanden for at nå helt op til toppen af den højeste palme.

En dynamisk og inspirerende workshop der styrker elevernes evne til at forstille sig positive fremtidsscenarier, og dermed styrker elevers handlemod for en bæredygtig fremtid.

Eleverne skal arbejde med fremtidsscenarier, der udfordrer de dystopier, de kender fra bl.a. populærkultur og nyhedsmedier, og gennem kreative processer formulere bæredygtige fremtider.

Det er et komplekst forløb, der kan anvendes i mange forskellige fag. 

Velkommen til biblioteket” er en invitation til at eleverne i 0. klasse møder biblioteket i børnehøjde. Gennem dialog snakker vi os frem til, hvad et bibliotek er, og hvad man kan bruge det til. Der vil være fokus på børnematerialer, aktiviteter for børn og adfærd på biblioteket. Besøget kan krydres med højtlæsning og sproglege.

Opvarmning til Sprogfitness.
Deltag i opvarmning til den nationale Sprogfitnessdag, hvor vi skal motionere sproget. Her skal børnene både bruge hjernen og kroppen, når de besøger børnebiblioteket. Vi leger forskellige sproglege og går på opdagelse i ord og begreber med hele kroppen.

Vi er glade for at kunne tilbyde cirkus for ALLE i folkeskolen.

Vi kører et forløb, der typisk vil fordele sig over 3 gange af 2 timer. Det foregår i Cirkus Tværs' lokaler i Gellerup, hvor der er alverdens cirkus grej. Eleverne vil blive præsenteret for forskellige cirkus-dicipliner på en sjov og aktiv måde og vil gennem leg og forskellige øvelser blive udfordret både fysisk og socialt.

Forløbet kan også bruges som inspiration til cirkus forløb på skoler og vi kan arbejde med forestillingsopbygning og inspiration til forskellige cirkusnumre.

Stjerner dannes, lever og dør. Det kan være svært at begribe, når deres liv udspiller sig over milliarder af år. I workshoppen kommer eleverne igennem rejsen fra støv til stjerne. Undervejs kommer vi godt rundt i det ydre rum og møder mange af universets fascinerende fænomener.

Workshoppen “Stråling, kernekraft og radioaktivitet” sender eleverne på en aktiv og involverende opdagelsesrejse i udstillingen ”Det nysgerrige menneske”, hvor de skal undersøge forskellige typer af stråling. Fx giver vores lystunnel en sanselig oplevelse af forskellige bølgelængder, og vores tågekammer viser den konstante stråling omkring os. Disse interaktive oplevelser er afsæt for formidlingen af det elektromagnetiske spektrum, lysspektre, stråling og radioaktivitet. 

Rammen for læringsforløbet er Steno Museets udstilling “Kære krop, svære krop”. Her formidles forskellige tiders kropsidealer i et kulturhistorisk og samfundsmæssigt perspektiv, og hvordan de har udviklet sig frem til i dag. Eleverne forholder sig aktivt til spørgsmål om, hvor kropsidealer kommer fra, hvordan de ser ud, og hvordan de påvirker os.