OM KØNSDEBATTER OG LIGESTILLINGSKAMPE I 1970'ERNE OG NU

Kønskvoter, øremærket barsel og juridisk abort? Ligeløn, tabermænd og #metoo? I samfundsdebatten ser vi igen og igen diskussioner om køn og ligestilling, for køn har en stor betydning for os som individer og som samfund.

Forløbet handler om demokrati, ligestilling og deltagelse i et historisk og nutidigt perspektiv. I den gamle byrådssal på museet møder eleverne via et rollespil de kvinder og mænd, som i 1800-tallet tog demokratiet til sig, og som kæmpede med hjerteblod for deres mærkesager. Det handler om inklusion og eksklusion i demokratiet før og nu – og det handler om at få lyst til og at turde deltage i de demokratiske processer.

Forløbet handler om demokrati, ligestilling og deltagelse i et historisk og nutidigt perspektiv. I den gamle byrådssal på museet møder eleverne via et rollespil de kvinder og mænd, som i 1800-tallet tog demokratiet til sig, og som kæmpede med hjerteblod for deres mærkesager. Det handler om inklusion og eksklusion i demokratiet før og nu – og det handler om at få lyst til og at turde deltage i de demokratiske processer.

Vi trækker i matrostrøjen, og prøver kræfter med nogle af de arbejdsopgaver, som var søfolkenes hverdag ombord på fregatten, da den sejlede på verdenshavene i 1800-tallet. Vores guide fortæller historier om fregatten Jylland og dens besætning: om hårdt arbejde, primitive forhold, hjemve og om et liv med spænding og eksotiske oplevelser i fjerne lande. På en dagstørn kan I lære hinanden at kende i ny kontekst. I samarbejder og bruger jeres hænder og fysik på nye måder.

Rundvisningen har fokus på den håndværksmæssige del af museet Fregatten Jyllands drift, og er en helt unik og konkret måde at se hvad man som skibstømrer kan arbejde med. Turen kan være et virksomhedsbesøg ud over det sædvanlige og en inspiration til et anderledes karrierevalg.

Vores skibstømrer tager jer med rundt på skibsværftet og på skibet og fortæller bl.a. om materialevalg, forarbejdningen af træet, om redskaber og de nytænkende metoder, der blev brugt i 1800-tallet, og som blev en inspiration til senere skibsbyggeri.

Vores håndværker tager jer med rundt på skibsværftet og skibet og fortæller f.eks. om materialevalg, forarbejdningen af træet, om redskaber og de nytænkende metoder, der blev brugt i 1800-tallet, og som blev en inspiration til senere skibsbyggeri.

Tag med på en legende og eventyrlig rejse 

H.C. Andersens eventyr om Den Standhaftige Tinsoldat, fortælles gennem en legende tur i Den Gamle By af en underviser i dragt, som den så ud i 1800-tallet. Undervejs tager børnene sammen med underviseren på opdagelse efter steder, hvor både den smukke ballerina, den sure trold og den farlige vandrotte fra eventyret levendegøres og skaber rum for fantasi og dialog. Børnene vil undervejs blive involveret i historiefortællingen og får indblik i historien og livet som barn i 1800-tallet på en nærværende måde.

I dette forløb dykker vi ned i Kunsthal Aarhus som kunstinstituition med fokus på, hvordan en kunsthal adskiller sig fra et museum, hvilken kunst der udstilles og hvordan institutionen forholder sig til sin kunstneriske profil. Gennem en introduktion til Kunsthal Aarhus som udstillingssted for samtidskunst, de aktuelle udstillinger og skabelsen af disse udfoldes og diskuteres spørgsmålet "Hvad er en kunsthal?".

Alle aktiviteter er dialogbaserede og varetages af kunstfaglige medarbejdere.
Sprog: Dansk eller engelsk.

Med dansk madhistorie i fokus, blandes madkundskab og historie i et praktisk undervisningsforløb. Eleverne lærer om korn og korns betydning i danskernes kost gennem tiden. De får lov til at prøve kræfter med at skille kornkerner fra hinanden og male rugkerner til mel på håndkværne.

Hvad er samtidskunst? Hvordan definerer vi den og forholder os til den? Hvilken rolle spiller samtidskunst i samfundet - og kan det give en forståelse af den samtid vi lever i? Vi undersøger samtidskunsten i Kunsthal Aarhus' aktuelle udstillinger, hvor vi gennem dialog og diskussion kommer nærmere samtidskunstens forskellige udtryksformer og formål.