Frihed, lighed og søsterskab
OM KØNSDEBATTER OG LIGESTILLINGSKAMPE I 1970'ERNE OG NU
Kønskvoter, øremærket barsel og juridisk abort? Ligeløn, tabermænd og #metoo? I samfundsdebatten ser vi igen og igen diskussioner om køn og ligestilling, for køn har en stor betydning for os som individer og som samfund.
Grundloven, rager den mig?!
Forløbet handler om demokrati, ligestilling og deltagelse i et historisk og nutidigt perspektiv. I den gamle byrådssal på museet møder eleverne via et rollespil de kvinder og mænd, som i 1800-tallet tog demokratiet til sig, og som kæmpede med hjerteblod for deres mærkesager. Det handler om inklusion og eksklusion i demokratiet før og nu – og det handler om at få lyst til og at turde deltage i de demokratiske processer.
Relationen mellem Grønland og Danmark i dag
Giv dine elever indsigt i grønlandsk historie og samfundsforhold.
Her fortælles også om sammenhængen mellem koloniseringen og moderniseringen og det samtidige Grønland.
Grundloven, rager den mig?!
Forløbet handler om demokrati, ligestilling og deltagelse i et historisk og nutidigt perspektiv. I den gamle byrådssal på museet møder eleverne via et rollespil de kvinder og mænd, som i 1800-tallet tog demokratiet til sig, og som kæmpede med hjerteblod for deres mærkesager. Det handler om inklusion og eksklusion i demokratiet før og nu – og det handler om at få lyst til og at turde deltage i de demokratiske processer.
Prøv livet som matros - Dagstørn på fregatten
Vi trækker i matrostrøjen, og prøver kræfter med nogle af de arbejdsopgaver, som var søfolkenes hverdag ombord på fregatten, da den sejlede på verdenshavene i 1800-tallet. Vores guide fortæller historier om fregatten Jylland og dens besætning: om hårdt arbejde, primitive forhold, hjemve og om et liv med spænding og eksotiske oplevelser i fjerne lande. På en dagstørn kan I lære hinanden at kende i ny kontekst. I samarbejder og bruger jeres hænder og fysik på nye måder.
Rundvisning: Håndværket ombord
Rundvisningen har fokus på den håndværksmæssige del af museet Fregatten Jyllands drift, og er en helt unik og konkret måde at se hvad man som skibstømrer kan arbejde med. Turen kan være et virksomhedsbesøg ud over det sædvanlige og en inspiration til et anderledes karrierevalg.
Vores skibstømrer tager jer med rundt på skibsværftet og på skibet og fortæller bl.a. om materialevalg, forarbejdningen af træet, om redskaber og de nytænkende metoder, der blev brugt i 1800-tallet, og som blev en inspiration til senere skibsbyggeri.
Rundvisning: Håndværket ombord
Vores håndværker tager jer med rundt på skibsværftet og skibet og fortæller f.eks. om materialevalg, forarbejdningen af træet, om redskaber og de nytænkende metoder, der blev brugt i 1800-tallet, og som blev en inspiration til senere skibsbyggeri.
Grejbase, Børnenes havn
Nu kan I besøge grejbasen som ligger ved Børnenes havn på Aarhus lystbådehavn.
Grejbasen er et tilbud til dagtilbud i Aarhus kommune. Beliggenheden lægger op til leg og aktiviteter i området omkring Aarhus lystbådehavn, træskibshavnen og fiskerihavnen. Der er offentlig adgang til området og det store telt, som I kan bruge til ophold. Der er bord/bænkesæt udendørs og så er der nem adgang til vandet, hvor I kan fange krabber, kikke i vandkikkerter og meget mere.
Der var engang en digter - om H.C. Andersen
Hør eventyret bag eventyrene, og hvordan H.C. Andersen fandt sin inspiration. Sammen bevæger vi os igennem Den Gamle By, hvor eleverne hører fortællingen om H.C. Andersens opvækst i starten af 1800-tallet. Gennem aktiviteter, fortælling og fantasi, udforskes livsvilkårene i Danmark i denne periode. Eleverne kommer tæt på den verdensberømte forfatters hårde barndom og unge år. På turen ser vi steder, der på forskellig vis relaterer til H.C. Andersens egen livshistorie eller hans fortællinger.
Familieliv i 1970'erne
Leg livsstilseksperter og gå på opdagelse i lejligheder fra 1970'erne.
Eleverne må rode i skabe og skuffer og snage for at blive klogere på familiernes indretning, arbejdsforhold, kønsroller, socialklasse, madvaner og fritidsinteresser, som kan lede dem på sporet af hvilken slags familie, der har boet i lejligheden. Ved at kigge, lugte, lytte og mærke skal eleverne sætte hjernerne i sving og undersøge, hvilken betydning tendenserne i 1970'erne haft i forhold til nutidens familieliv og boformer.