Matematik - Luksusfælden

Navn
AARHUS GYMNASIUM

Kviklån bliver desværre mere og mere populære på trods af, at renterne er skyhøje.
Der lokkes med hurtige og billige lån, men i virkeligheden er de ekstremt dyre.

  • Hvordan udregnes ÅOP (årlige omkostninger i procent)?
  • Der tages udgangspunkt i rentesregningsformlen Kn = Ko ∙ (1 + r)n og regneark.
  • Der suppleres med potensregneregler.

Brøker

Navn
AARHUS GYMNASIUM

At lære at regne med brøker kan virke udfordrende i starten, men med en systematisk tilgang og praksis kan det blive meget mere håndgribeligt.

  • Vi præsenterer for eleverne, hvad en brøk er.
  • Forstå grundlæggende begreber, og lær at simplificere brøker.

Design et værelse, besøg Aarhus TECH

Besøg maleruddannelsen på Aarhus TECH, og giv dine elever et indblik i en malers verden

I dette forløb til matematik og H/D "Design et værese - matematik i farver" skal eleverne oprette deres eget malerfirma og løse en række maleropgaver for en kunde. De beskæftiger sig både med matematiske og håndværksmæssige kompetencer som geometri, areal- og procentregning, opmåling, målestoksforhold, skitsering, materialevalg og produktfremstilling.

Aktiv matematik med surfskating

Navn
Surfskate Aarhus

På forløbet skabes en kobling mellem bevægelse og læring - eleverne udfolder sig i det aktive rum, og lærer med kroppen og mens hjernen får ro til at optage de faglige begreber.

Den fysiske aktivering foregår på surfskates, som eleverne udstyres med og efter behov instrueres i brugen af.  

Temadag: Hjernen i skolen

Hvorfor hører Robyn ikke efter? Hvorfor griner Cecilie altid af Alma og Louises svar? Hvorfor går Sandra i sort inden en fremlæggelse? Hvorfor respekterer Karsten ikke de fælles klasseregler og hvorfor snakker Muhammed altid i timerne?  

Hvis du som underviser i folkeskolen har stillet dig selv nogle af overstående spørgsmål, kan temadagen: Hjernen i skolen, være noget for netop dig.  

Temadag om trivsel i fagene

Hvordan kan trivsel fylde en større del af undervisningen i emner som fx Pythagoras, Fotosyntesen eller bevægelse i idræt? Det ser vi nærmere på i løbet af denne temadag, som er egnet til en hel skole eller afdeling, der ønsker at arbejde mere fokuseret med trivsel i fagene.

Trivsel og læring går hånd i hånd. PERMA er en teori, der har skabt et videnskabeligt fundament for at optimere trivsel og læring. PERMA-teorien illustrerer fem elementer, som understøtter trivsel – jo mere PERMA en person oplever, jo højere trivsel.
De fem elementer er:

Temadag: Modtagerklasser

”Det er udfordrende for mig at skabe en fællesskabende kultur i min klasse, når der løbende er så stor udskiftning i elevflokken!”

"Den sproglige barriere gør det svært for mine elever at lave aktiviteter sammen!”

Er du lærer eller pædagog i én af kommunens modtagerklasser, så har du måske oplevet ovenstående udfordringer.